МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР

ПРИКАЗ

от 1 апреля 1968 г. N 250

Утвердить Методические указания к проведению выпускного (заключительного) экзамена после окончания одногодичной стажировки (интернатуры).

Министр здравоохранения СССР

Б.ПЕТРОВСКИЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ПРОВЕДЕНИЮ ВЫПУСКНОГО (ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО)

ЭКЗАМЕНА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОДНОГОДИЧНОЙ

СТАЖИРОВКИ (ИНТЕРНАТУРЫ)

1. По окончании годичного срока подготовки в интернатуре врачи-интерны сдают выпускной (заключительный) экзамен по соответствующей специальности.

2. Для приема экзаменов в каждой союзной республике, не имеющей областного деления, в каждой области и г. г. Москве и Ленинграде ежегодно создаются экзаменационные комиссии в составе: представителей медицинского института, выпускником которого является врач-интерн, заведующего или заместителя заведующего областным (городским) отделом здравоохранения, главных врачей базовых лечебных учреждений, заведующих отделениями, руководившими подготовкой интернов.

3. Экзаменационные комиссии ежегодно формируются и утверждаются Министерствами здравоохранения по подчиненности вузов, выпускниками которых являются врачи-интерны. Предложения по персональному составу экзаменационных комиссий готовятся соответствующими медицинскими институтами по согласованию с областными (городскими) отделами здравоохранения и представляются в министерства здравоохранения по подчиненности.

4. Экзамены проводятся на протяжении июня месяца, в сроки, установленные ректором медицинского института по согласованию с руководством областных (городских) отделов здравоохранения. Расписание экзаменов доводится до сведения интернов не позднее чем за 1 месяц до начала экзаменов.

5. Экзамен по каждой из специальностей состоит из двух частей: практической и теоретической.

Практическая часть экзамена предшествует теоретической и принимается одним из членов экзаменационной комиссии - представителем данной специальности - совместно с заведующим отделением, руководившим подготовкой интерна, непосредственно в базовом лечебном учреждении, где осуществлялось обучение интерна. На протяжении нескольких дней наблюдая за работой интерна в отделении, перевязочной, операционной, кабинете функциональной диагностики и т.д., экзаменаторы определяют степень его практической подготовки, включая проведение основных оперативных вмешательств и манипуляций, освоение различных лечебно-диагностических методов, предусмотренных типовым планом подготовки интерна по соответствующей специальности; экзаменаторы выясняют также способность врача применить теоретические знания у постели больного.

Теоретическая часть экзамена проводится в форме собеседования и принимается экзаменационной комиссией в полном составе. При наличии в области (городе) значительного числа базовых лечебных учреждений проведение теоретической части экзамена осуществляется в одном из них, с вызовом всех врачей-интернов.

6. Все врачи-интерны за 5 - 7 дней до экзамена представляют экзаменационной комиссии материалы, из которых можно сделать заключение о выполнении интерном индивидуального плана подготовки. К таким материалам относятся:

а) индивидуальный план (график) прохождения интернатуры;

б) тетрадь учета работы интернов или другие документы, содержащие перечень заболеваний (нозологических форм) больных, которых курировал интерн, с указанием количества прокурированных больных по каждой из нозологических форм, перечень практических навыков, лечебных и диагностических методов, оперативных вмешательств (самостоятельных и ассистенций), рекомендованных типовыми планами подготовки по соответствующим специальностям и выполненных врачом-интерном за время обучения, с указанием их количества.

Все перечисленные документы должны быть заверены заведующим отделением - руководителем интернов и главным врачом базового лечебного учреждения.

7. На каждого интерна базовым лечебным учреждением в экзаменационную комиссию представляется подробная характеристика, в которой должны быть отражены степень практической и теоретической подготовки интерна, его участие в производственной и общественной жизни лечебного учреждения, дисциплина во время обучения в интернатуре и т.д.

8. Перед началом теоретической части экзамена (собеседования) член экзаменационной комиссии, непосредственно знакомившийся с практической подготовкой интерна, сообщает о ней свое заключение экзаменационной комиссии.

9. В ходе теоретической части экзамена выясняется степень подготовленности интерна к самостоятельной работе по специальности. Экзамен проводится в форме ответов интернов на вопросы членов экзаменационной комиссии, без использования экзаменационных билетов. Определяется теоретическая подготовка интернов по избранной специальности и смежным дисциплинам, знание ими современных методов диагностики и лечения, вопросов оказания неотложной помощи, а также ряда организационных вопросов (работа ВКК и ВТЭК, курортно-отборочной комиссии, диспансеризация, основные формы учета и отчетности и др.).

Примечание. Члены экзаменационной комиссии знакомятся также с характеристикой интерна, представленной базовым лечебным учреждением, и всеми представленными врачом-интерном документами.

10. После проведения экзамена в отношении каждого врача-интерна экзаменационная комиссия дает письменное заключение о выполнении интерном индивидуального плана подготовки и о возможности его использования в качестве врача-специалиста. Данное заключение направляется в сектор кадров областного (городского) отдела здравоохранения по месту будущей постоянной работы врача, закончившего интернатуру.

Протокол работы экзаменационной комиссии представляется в Министерство здравоохранения по подчиненности вуза, выпускниками которого являлись данные интерны.

11. Врачам-интернам, успешно сдавшим выпускной (заключительный) экзамен по специальности, выдается удостоверение с указанием о присвоении им врачебной специальности. Удостоверение интернам вручается в торжественной обстановке председателем экзаменационной комиссии.

Лица, не сдавшие экзамена, лишаются права на получение удостоверения.